太原富有趣
大型团建建设专家
太原富有趣户外拓展拓展培训学习课程目标：深刻感受和认识执行力问题的根源，寻找到执行问题根本上解决的方法。激发学员的荣誉，勇气，信心和力量，建立执行的价值观和文化基础,扫除执行中的障碍。体会和掌握执行性组织的操作流程特点和方法，了解责任、纪律和承诺在执行组织中的作用和意义。掌握行之有效的执行原理和方法，运用方法实施执行行动培养执行应具备的思维、行为、和时间管理的习惯。
传统的教学方式解决不了大学生存在的本质的问题，大多数采取的是课堂教学，拓展训练的训练方式是利用自然环境或者是认为设置的一些环境，其每一个课程都有其特殊的目的。
拓展训练的教程有一些专门设计的具有挑战性的课程，这些是能考验大学生心理素质的课程。同时有许多课程是强调对队友要有信任，这对于以后的工作用处很大。
团队学习狼性法则，主要是具有从群雄到阵势的创赢布局，使得团队组织能够发挥出有效的战斗力，员工学习狼性法则 创意活动策划方案，主要是能够使自己从骨干晋升为企业领导，在职场能够从埋头苦干进而创造显著绩益，使得自己具有无限的美好职业前程。
太原富有趣户外拓展拓展培训揉合了高挑战及低挑战的元素，学员从中在个人和团队的层面，都可透过危机感、领导、沟通、面对逆境和辅导的培训而得到提升。拓展培训强调学员去「感受」学习，而不仅仅在课堂上听讲。研究资料表明，传统课堂式学习的吸收程度大约为25%，而要求学员参与实际操作的体验式学习吸收程度高达75%，能更加有效地将资讯传授给学员。拓展培训正是一种典型的户外体验式培训。
拓展培训核心是以体验，经验分享为教学形式的拓展训练的出现，打破了传统的培训模式，它并不灌输你某种知识或训练某种技巧，而是设定一个特殊的环境，让你直接参与整个教学过程，在参与的同时，去完成一种体验，进行自我反思，获得某些感悟。它吸收了国外的经验，同时注意适应中国人的心理特征与接受风格，将大部分课程放在户外，精心设置了系列新颖、刺激的情景。
让学员主动地去体会，去解决问题，在参与、体验的过程中，心理受到挑战，思想得到启发，然后通过学员共同讨论总结，进行经验分享，感悟出种种具有丰富现代人文精神和管理内涵的道理。在特定的环境中去思考、去发现、去醒悟，对自己、对同事、对团队重新认识、重新定位。
